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Toulouse School of Management (TSM) est une école publique d’excellence en management et gestion fondée en 1955, anciennement connue sous le nom d’IAE Toulouse. Membre de l’Université Toulouse Capitole, elle bénéficie de l’accréditation EQUIS, gage de la qualité internationale de ses formations. Reconnue pour son expertise scientifique et pédagogique, l’école s’appuie sur Toulouse School of Management Research (TSM-R, UMR 5303), un laboratoire de recherche accrédité par le CNRS et reconnu par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Ce poste s’inscrit dans le cadre de la Chaire de Professeur Junior (CPJ) financée par l’Agence nationale de la recherche (ANR) et portée par Véronique Robert, enseignante-chercheuse au sein du département Management des Ressources Humaines et Comportement Organisationnel de TSM-Research. Cette chaire de recherche porte sur les effets des nouvelles formes de travail sur les pratiques de leadership, les relations au travail et le bien-être des salariés.
Le ou la chercheur·euse postdoctoral·e participera activement aux différentes étapes des projets de recherche menés dans le cadre de la chaire. Ses missions incluront notamment :
• Contribuer à l’élaboration et à la conception de nouveaux projets de recherche ;
• Concevoir et mettre en œuvre des études quantitatives et expérimentales, notamment à travers des enquêtes en ligne et des questionnaires ;
• Gérer les processus de collecte de données et veiller à la qualité et à l’intégrité des données recueillies ;
• Analyser des données quantitatives à l’aide de méthodes statistiques avancées (SPSS, Mplus et/ou R) ;
• Participer à la rédaction d’articles scientifiques destinés à des revues académiques internationales de premier plan ;
• Préparer et présenter des communications lors de conférences nationales et internationales ;
• Collaborer étroitement avec la titulaire de la chaire au développement de futurs projets de recherche et au montage de demandes de financement ;
• Contribuer à la diffusion et à la valorisation des résultats de recherche auprès de publics académiques et professionnels ;
• Participer aux projets de recherche en cours tout en ayant l’opportunité de développer ses propres thématiques de recherche en lien avec les axes de la chaire.
Le poste s’adresse à des candidat·es présentant les qualifications et compétences suivantes :
• Doctorat en management, comportement organisationnel, gestion des ressources humaines, psychologie ou dans un domaine connexe ;
• Maîtrise des méthodes de recherche quantitatives (enquêtes, expérimentations, collecte de données en ligne) et des techniques statistiques avancées (régressions, modèles multiniveaux, équations structurelles) ;
• Excellente maîtrise de l’anglais, à l’écrit comme à l’oral ;
• Capacité à contribuer à des projets de recherche, à des demandes de financement et à des publications scientifiques ;
• Aptitude à travailler de manière autonome et collaborative dans un environnement de recherche international ;
• Curiosité intellectuelle, esprit d’initiative et engagement envers la rigueur scientifique et l’éthique de la recherche.
Les candidat·es ayant des intérêts de recherche ou des publications dans les domaines du leadership, des relations au travail, du bien-être des employés et/ou des nouvelles formes d’organisation du travail (télétravail, travail hybride, etc.) seront particulièrement appréciés.
Les personnes intéressées sont invitées à envoyer une lettre de motivation d’une page ainsi qu’un curriculum vitae à l’adresse suivante : veronique.robert@tsm-education.fr, en indiquant l’intitulé du poste dans l’objet du courriel.
L’examen des candidatures débutera le 30 juin 2026 et se poursuivra jusqu’à ce que le poste soit pourvu.