Publication FNEGE

Observatoire de la Transformation Digitale 2022

Type : Observatoires
Année de publication : 2022
Auteur(s) : BOUGHZALA Imed, DUDEZERT Aurélie

La FNEGE publie sa seconde édition de l’Observatoire de la Transformation  Digitale des Ecoles de Management (édition Post-Covid 2022)

Cet Observatoire est coordonné par Imed BOUGHZALA et Aurélie DUDEZERT, Professeurs à l’Institut Mines-Télécom Business School (IS Lab).

Objectifs de cet Observatoire :

  • Accompagner les Ecoles de Management dans leurs démarches de progrès continu des pratiques managériales (Continuous Quality Improvement) dans le nouveau contexte de l’économie numérique et collaborative
  • Faire suite à l’étude FNEGE produite en 2018 et proposer un modèle spécifique d’analyse de la maturité des établissements en termes de transformation digitale.
  • Développer un outil garantissant aux Ecoles de Management une prise en main autonome de leur démarche de progrès dans le domaine de la transformation digitale.
  • Proposer des éléments d’évaluation des transformations en cours réutilisables par les Ecoles de Management en toute autonomie.
  • Fournir un suivi récurrent et une analyse longitudinale contextualisée des effets de la transformation digitale.
  • Apporter une mise en perspective sur les évolutions en cours et les incidences sur l’enseignement et la recherche en Management.
  • Accompagner les enseignants-chercheurs dans les transformations en cours.
Partager :

Membre du réseau FNEGE

18 juillet 2024

[Webinaire] « Regards croisés sur les IA Génératives dans l’Enseignement Supérieur en Gestion : panorama des pratiques et perspectives »

Actualités Réseau

23 juillet 2024

La Revue Vie et Sciences de l’Entreprise lance un appel à contribution sur le thème « Prise de décision et comportement des entreprises familiales »

18 juillet 2024

Management en Séries – Saison 3

Abonnez-vous à notre newsletter !

(*) Champs obligatoires