Thèses soutenues

Incidence de la posture interactionnelle de l'enseignant en entrepreneuriat sur la soutenabilité de la génération de connaissances: une approche écosystémique

Auteur :

Lieu de soutenance :

Date d'inscription :

02/11/2020

Date de soutenance :

19/12/2023

Directeur de thèse :

Céline Barrédy
Partager :
03 juillet 2025

[Webinaire] Collection FNEGE Management Décarboné « FINANCE : finance décarbonée pour une économie durable »

Membre du réseau FNEGE

Actualités Réseau
30 juillet 2025

Intelligence artificielle et pratiques managériales en Afrique

24 juillet 2025

2026 AMA Global Conference IAE Nice Graduate School of Management Nice, France | May 27–29, 2026

Abonnez-vous à notre newsletter !

(*) Champs obligatoires