La FNEGE est une Fondation au service de l’excellence de la Formation et de la Recherche en Sciences de Gestion et Management en France.
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La FNEGE valorise les travaux des enseignants-chercheurs en Sciences de Gestion par des labellisations et des Prix : pour leurs Ouvrages, leurs dispositifs pédagogiques, les thèses et les études de cas.
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Marketing, Vente et Communication
Créée en 1963, l’ISC Paris est une grande école de commerce et de management située à Paris, reconnue par l’Etat et accréditée AACSB, AMBA et EFMD accredited. L’ISC Paris est un établissement d’enseignement supérieur privé, membre de la Conférence des Grandes Écoles.
L’ISC Paris a pour mission de former des managers responsables, capables de s’insérer durablement dans les entreprises dans un environnement complexe et incertain.
L’ISC Paris propose des programmes en formation initiale (Bachelor, Programme Grande École, MSc) et également en Executive Education (MBA, DBA, formations professionnelles).
Suite à l’accroissement de sa population d’apprenants, le groupe ISC recherche pour ses campus de Paris et d’Orléans des enseignants vacataires confirmés dans les domaines d’enseignement variés. La mission couvre la préparation des cours, l’enseignement et la correction des examens (contrôle continu, partiels et sujet de rattrapage).
Les enseignements recherchés concernent :
– marketing digital
– International business
– Contrôle de gestion et comptabilité (avancé)
– management interculturel
– Stratégie
– Innovation
– Marketing opérationnel et stratégique
– Communication
– Statistiques
– Business plan,
– Fusion & acquisition
Les candidats titulaires d’un doctorat en sciences de gestion ou doctorants en fin de thèse et les candidats justifiant d’une expérience professionnelle significative sont invités à candidater.
Les interventions pourront avoir lieu en anglais ou en français selon les programmes considérés.
Les candidats devront avoir déjà eu une expérience de l’enseignement auprès de publics variés dans des établissements d’enseignement supérieur.
Une attention particulière sera portée à la capacité à utiliser des pédagogies multiples et innovantes (connaissance de Moodle, utilisation d’outils en ligne, expérience dans des formats de classe inversée, utilisation de business games, etc.).
Dossier: CV + évaluations de cours + tous éléments susceptibles d’appuyer votre candidature