La FNEGE est une Fondation au service de l’excellence de la Formation et de la Recherche en Sciences de Gestion et Management en France.
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La FNEGE valorise les travaux des enseignants-chercheurs en Sciences de Gestion par des labellisations et des Prix : pour leurs Ouvrages, leurs dispositifs pédagogiques, les thèses et les études de cas.
Découvrez nos différentes formations, nos programmes d’impact et notre commission anti-plagiat :
La FNEGE publie régulièrement des études et observatoires sur l’enseignement supérieur de gestion en France, réalise tous les 3 ans, le Classement des Revues Scientifiques en Gestion et valorise les travaux des chercheurs sur sa plateforme de vidéos et podcasts (FNEGE Médias).
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Créée en 1962 Brest Business School (BBS) est la plus ancienne école supérieure de commerce en Bretagne. Elle délivre des programmes de niveau Bac+3 (Bachelor) à Bac+5 (Master) et différents programmes (Msc, MBA, DBA, etc…) en France et en Asie.
Adossée à Weidong Cloud Education, un des leaders mondiaux des plateformes d’enseignement à distance, BBS détient entre autres les accréditations AACSB et Qualiopi.
Afin de participer au renouvellement de son corps professoral, BBS offre actuellement des postes à temps plein, pour des enseignants-chercheurs de niveau Assistant Professor. Brest Business School cherche des personnes ayant une forte volonté de contribuer à la vie de l’école et à son développement.
BBS invite les personnes qualifiées à postuler pour un poste permanent dans les disciplines suivantes :
Les postes sont situés sur le campus de Brest. La prise de poste se fera dès que possible.
Doctorat dans un domaine lié à l’entreprise, obtenu auprès d’une université française ou d’une université internationale reconnue. Une personne sur le point d’obtenir son doctorat sera également considérée.
Les candidates ou les candidats doivent soumettre au plus tard le 21 février 2025 un dossier comprenant impérativement les éléments suivants :
Les dossiers doivent être adressés par e-mail à : recrutement.ec@brest-bs.com