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Date : 23/04/2024

Doyen ou Doyenne de la Faculté

Brest Business School
Brest
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Présentation de l'établissement :

Créée en 1962 Brest Business School (60 salariés, env. 130 intervenants extérieurs) est la plus ancienne école supérieure de commerce en Bretagne.
Membre de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE) depuis 1992, accréditée AACSB et certifiée Qualiopi, BBS délivre des programmes de niveau Bac+3 (Bachelor) à Bac+5 (Master) et différents programmes en formation continue (Mastères Spécialisés, Executive Master in Management, etc) en présentiel et en distanciel. Adossée à Wedon Education, un des leaders mondiaux des plateformes d’enseignement à distance, l’école a par ailleurs développé son offre et ses activités dans le domaine du blended-learning (enseignement digital).
BBS est régulièrement classée parmi les 3 meilleures écoles au niveau de ses relations avec l’entreprise et de l’alternance. Au sein de BBS, le corps professoral contribue activement à l’enseignement, à la recherche, au service de l’institution et à l’engagement sociétal.

Description du poste :

Sous l’autorité hiérarchique du Directeur Général, la Doyenne ou le Doyen de la Faculté, participe à la définition des orientations stratégiques relatives à la gestion de la Faculté. Il ou elle assure la mise en œuvre opérationnelle de la gestion du management et du développement de cette dernière dans le respect des règles et des objectifs définis par la Gouvernance. Il ou elle est un membre actif de la Faculté, qui contribue personnellement aux activités de recherche, de développement et d’enseignement.

Rattachement hiérarchique : Directeur Général

Il ou elle est le supérieur(e) hiérarchique et anime :

  •  l’ensemble du corps professoral (permanents, vacataires, visiting)
  • le ou la Responsable de la Recherche
  • les Responsables de Pôle de Compétences
  • la Responsable du Learning Center (Infothèque)
  • l’Assistante Direction de la Faculté

 

Liens fonctionnels :

  • l’ensemble des services de l’établissement (Direction générale, Direction des opérations, Direction déléguée aux programmes et accréditations, Direction des ressources humaines, Direction Digital Learning, Direction du développement et communication, Direction des relations internationales)

 

Construction et développement de la Faculté

  • Propose une stratégie de qualification académique et professionnelle des enseignants-chercheurs et assure son bon fonctionnement ;
  • Assure le développement et le pilotage de la Faculté, en lien avec les Responsables de Pôles qu’il manage, permettant de répondre aux objectifs ;
  • Identifie et motive les besoins en nouveaux enseignants-chercheurs auprès de la Direction Générale ;
  • Met en œuvre le plan de recrutement des enseignants-chercheurs permanents ;
  • Contribue à la construction du plan de formation des enseignants-chercheurs ;
  • Propose et met en œuvre le plan de développement de carrière des enseignants-chercheurs, en lien avec la Direction des Ressources Humaines ;
  • Organise et réalise les recrutements des enseignants, en lien avec la Direction des Ressources Humaines.

 

Management et animation de la Faculté

  • Définit, fait évoluer et assure la bonne mise en œuvre du Guide de la Faculté, organisant ainsi les différentes missions du corps professoral ;
  • Contribue à la définition des activités pédagogiques du corps enseignant (permanents et non permanents) et à sa mise en œuvre, en relation avec la Direction des programmes-scolarité, les Responsables de Pôles et les Responsables de Programmes ;
  • Garantit le bon fonctionnement de la Faculté ;
  • Organise et réalise les bilans et entretiens annuels ;
  • Anime la Faculté permanente et non permanente, en lien avec les Responsables de Pôles de compétences et du pôle de Recherche. Il/elle est garant(e) des objectifs ;
  • Supervise le management des Responsables de Pôle de compétences et de la ou du Responsable du pôle de Recherche ;
  • Favorise et accompagne le développement des projets pédagogiques et projets de recherche, en lien avec la ou le Responsable du pôle Recherche ;
  • Impulse et soutient l’innovation pédagogique ;
  • Impulse et soutien la mise en œuvre du digital learning ;
  • Impulse et soutient le développement de chaires en coordination avec le ou la Responsable du Pôle de Recherche ;
  • Favorise le développement de la mobilité à l’international pour les enseignants-chercheurs permanents.

 

Suivi des activités et qualité

  • Élabore le budget de la Faculté et du Learning Center (Infothèque) ; en assure le suivi, en lien avec le ou la Responsable du Pôle de Recherche et le ou la Responsable du Learning Center ;
  • Définit, pour la Faculté, les critères de qualité dans le respect des exigences imposées par les différentes accréditations (Visas, Grades, AACSB, …) et veille à leur respect ;
  • Contribue à l’élaboration des dossiers d’accréditations et en assure le suivi ;
  • Contribue à l’amélioration de la qualité de service rendu aux étudiants.

 

Représentation interne et externe

  •  Assure la visibilité interne et externe de la Faculté et veille à la valorisation des activités pédagogiques ;
  • Représente la Faculté, en interne et en externe, auprès des partenaires et au sein des instances académiques nationales et internationales ;
  • Est membre du COMEX dont les réunions font partie intégrante de la décharge ;
  • Est membre du comité scientifique de Brest Business School ;
  • Contribue à la mise en œuvre de la stratégie de l’établissement définie par la Gouvernance ;
  • Participe aux différents projets de développement impulsés sur le campus.

Profil recherché / Compétences requises

  • MCF, Professeur ou Professeur Associé, titulaire d’un doctorat, HDR ou équivalent fortement souhaité ;
  • Expérience de 10 à 15 ans en enseignement et en recherche dans l’enseignement supérieur ;
  • Capacité de recherche avérée et publications régulières ;
  • Capacité à manager, animer et accompagner le développement d’une équipe pluridisciplinaires d’enseignants-chercheurs, de vacataires et de visiting professor ;
  • Capacité et expérience d’encadrement doctoral et/ou post-doctorale ;
  • Expérience de management souhaitée : responsabilité de pôle ou de département, décanat…
  • Parfaite maîtrise de l’anglais et idéalement d’une seconde langue.

Documents à transmettre

Les candidates ou les candidats doivent soumettre, avant le 24/05/2024, un seul fichier PDF intitulé (NOM_Faculté_Décanat) comprenant impérativement les éléments suivants :

  •  une lettre de motivation démontrant les qualifications requises ;
  • un CV (incluant les coordonnées de trois personnes de référence) ;
  • un rapport synthétique des activités de recherche et d’enseignement ;
  • une copie des diplômes pertinents : doctorat, master, etc. (les diplômes étrangers doivent être traduits en français ou en anglais) et des attestations de travail ;
  • trois publications ou documents de travail représentatifs.

 

Tous les documents doivent être rédigés en français et/ou en anglais.

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